 |
|
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
Titel:
Koprol
|
|
Onderwerp:
Dit is een lessenserie met betrekking tot het maken van een koprol. De eerste vier zijn voor de onderbouw. De volgende oefeningen kan je pas doen als je de gewone koprol goed beheerst.
|
|
|
Leergebied:
Bewegingsonderwijs
|
Thema:
Algemeen
|
Groep
_1__2__3__4_
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Titel:
Plattegrond maken
|
|
Onderwerp:
de leerlingen verkennen de ruimte om hen heen en worden zo bewust dat je daar veel dingen mee kunt doen. Dit wordt bereikt door het maken van een plattegrond
|
|
|
Leergebied:
Aardrijkskunde
|
Thema:
Algemeen
|
Groep
_3__4_
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Titel:
Emoties
|
|
Onderwerp:
De kinderen laten nadenken over emoties en gevoelens met de daarbijbehorende lichaamshouding en mimiek.
|
|
|
Leergebied:
Drama
|
Thema:
Algemeen
|
Groep
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Titel:
Overeenkomsten en kenmerken
|
|
Onderwerp:
De kinderen gaan de voorwerpen in die in de kring liggen verzamelen, ieder kind pakt spulletjes die bij elkaar horen. En vertellen waarom ze dat vinden.
|
|
|
Leergebied:
Rekenen
|
Thema:
Algemeen
|
Groep
_1__2_
|
|
|
|
|
|
|
Titel:
rond, vierkant, lang etc.
|
|
Onderwerp:
De kinderen gaan zelf op zoek naar materialen in de klas die bij elkaar horen. We spreken af dat het niet allemaal dezelfde voorwerpen mogen zijn, Maar de kinderen gaan van te voren nadenken of ze dingen gaan verzamelen naar kleur, omvang, vorm, tast, materiaalsoort of gebruik.
|
|
|
Leergebied:
Rekenen
|
Thema:
Algemeen
|
Groep
_1__2_
|
|
|
|
|
|
|
Titel:
Sorteren
|
|
Onderwerp:
In groepjes gaan de kinderen de materialen sorteren en ze opplakken op een vel papier.
|
|
|
Leergebied:
Rekenen
|
Thema:
Algemeen
|
Groep
_1__2_
|
|
|
|
|
|
|
Titel:
Rood, Paars & Roze
|
|
Onderwerp:
De kinderen vertellen wat hun lievelingskleur is. Hierna vraagt de leerkracht welke kleuren het meest/minst gekozen zijn.
|
|
|
Leergebied:
Rekenen
|
Thema:
Algemeen
|
Groep
_1__2_
|
|
|
|
|
|
|
Titel:
Spelen met kleuren
|
|
Onderwerp:
De kinderen zitten in de kring en om de beurt mogen ze vertellen welke kleur een voorwerp heeft. Zorg dat je zoveel voorwerpen als kinderen hebt, zodat iedereen aan de beurt komt
|
|
|
Leergebied:
Rekenen
|
Thema:
Algemeen
|
Groep
_1__2_
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Titel:
Leeftijden
|
|
Onderwerp:
Voor deze opdracht moeten de kinderen grote lijnen van de ontwikkeling van de mens weten te herkennen. De kleuters zijn in staat om leeftijdsverschillen te zien aan een foto/ afbeelding
|
|
|
Leergebied:
Algemeen
|
Thema:
Algemeen
|
Groep
_1__2__3_
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Titel:
Muziek met stokjes
|
|
Onderwerp:
Als je met de stokjes op de grond tikt, waar lijkt dat dan op? Op regen! Laat het eens heel zachtjes regenen. En iets harder. Haal de paraplu tevoorschijn
|
|
|
Leergebied:
Muziek
|
Thema:
Algemeen
|
Groep
_1__2__3_
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Titel:
Tovertouw
|
|
Onderwerp:
Kennismaken met verschillende lengtes en verschillende manieren om lengtes te bekijken. Een indruk te krijgen van lang en kort
|
|
|
Leergebied:
Rekenen
|
Thema:
Algemeen
|
Groep
_1__2__3_
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Titel:
Schoen natekenen
|
|
Onderwerp:
Kinderen hebben een tekening van hun eigen schoen waar ze tevreden mee zijn. Ze hebben in hun tekening dezelfde kleuren als de schoen in het echt heeft. De leerlingen leren goed kijken en leren realistisch te tekenen.
|
|
|
Leergebied:
Creatief
|
Thema:
Algemeen
|
Groep
_8__7__5__6__3__4_
|
|
|
|
|
|
|
Titel:
Bom Jungle
|
|
Onderwerp:
Een bewegen op muziek les: De leerlingen leren te luisteren naar muziek en leren de pulse in de muziek te horen en te interpreteren. Ze leren te bewegen op de pulse.
|
|
|
Leergebied:
Bewegingsonderwijs
|
Thema:
Algemeen
|
Groep
_1__2__3__4_
|
|
|
|
|
|
|
Titel:
CSI
|
|
Onderwerp:
Dit is een les over een forensische detective (a la CSI). let op, deze les is in het engels geschreven, maar je kunt er wel een leuk idee uit halen
|
|
|
Leergebied:
Algemeen
|
Thema:
Algemeen
|
Groep
_8__7_
|
|
|
|
|
|
|
Titel:
Koekjes bakken
|
|
Onderwerp:
Koekjes bakken voor kinderen: kinderen op een zinvolle manier te laten werken aan sociale vaardigheden, taal en rekenen
|
|
|
Leergebied:
Rekenen
|
Thema:
Algemeen
|
Groep
_1__2__3__4_
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Titel:
Telefoneren
|
|
Onderwerp:
dit valt onder gespreksvaardigheid: De kinderen kunnen een telefoongesprek voeren volgens de specifieke stappen die je neemt bij een telefoongesprek.
|
|
|
Leergebied:
Taal
|
Thema:
Algemeen
|
Groep
_5__3__4_
|
|
|
|
|
|
|
Titel:
Gevoelens en Emoties
|
|
Onderwerp:
De kinderen krijgen vaker n.a.v. een verhaal of een klassengesprek een tekenopdracht. In de
combinatie met uitbeelden wat ze gaan tekenen is bij de kinderen niet bekend.
|
|
|
Leergebied:
Drama
|
Thema:
Algemeen
|
Groep
_5__6__4_
|
|
|
|
|
|
|
Titel:
Master Mind
|
|
Onderwerp:
Een spel leren die ze toe kunnen voegen de werkjes die ze hebben liggen voor een eventueel vrij moment. Het spel vergt inzicht en het kunnen combineren van bepaalde gegevens.
Ook door de kinderen zelf kunnen uitleggen van een spel aan andere kinderen is een lesdoel.
|
|
|
Leergebied:
Algemeen
|
Thema:
Algemeen
|
Groep
_5__6__4_
|
|
|
|
|
|
|
Titel:
Indianen
|
|
Onderwerp:
Het leren van een nieuw lied.
De kinderen worden bekend gemaakt met een soort muziek die ze waarschijnlijk nog niet gehoord hebben (indianen muziek) en maken daarbij een klankvoorstelling.
|
|
|
Leergebied:
Muziek
|
Thema:
Algemeen
|
Groep
_5__6__4_
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Titel:
muziek bingo
|
|
Onderwerp:
Bij deze les heb je een aantal verschillende nummers van verschillende muziekstijlen nodig. Eerst ga je met de kinderen bepalen welke muziekstijl bij welk nummer hoort en wat de kenmerken van die muziekstijl zijn. Bijvoorbeeld Jazz heeft blaasinstrumenten.
Daarna krijgen de kinderen een blaadje met 9 vakjes waarin ze zelf een aantal van deze muziekstijlen noteren. De leerkracht draait hierna de verschillende nummers. De kinderen strepen weg wat ze horen. En het eerste kind die alles heeft weggestreept heeft, na controle, gewonnen!
|
|
|
Leergebied:
Muziek
|
Thema:
Algemeen
|
Groep
_8__7__6_
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
