 |
|
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
Titel:
Koprol
|
|
Onderwerp:
Dit is een lessenserie met betrekking tot het maken van een koprol. De eerste vier zijn voor de onderbouw. De volgende oefeningen kan je pas doen als je de gewone koprol goed beheerst.
|
|
|
Leergebied:
Bewegingsonderwijs
|
Thema:
Algemeen
|
Groep
_1__2__3__4_
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Titel:
Overeenkomsten en kenmerken
|
|
Onderwerp:
De kinderen gaan de voorwerpen in die in de kring liggen verzamelen, ieder kind pakt spulletjes die bij elkaar horen. En vertellen waarom ze dat vinden.
|
|
|
Leergebied:
Rekenen
|
Thema:
Algemeen
|
Groep
_1__2_
|
|
|
|
|
|
|
Titel:
rond, vierkant, lang etc.
|
|
Onderwerp:
De kinderen gaan zelf op zoek naar materialen in de klas die bij elkaar horen. We spreken af dat het niet allemaal dezelfde voorwerpen mogen zijn, Maar de kinderen gaan van te voren nadenken of ze dingen gaan verzamelen naar kleur, omvang, vorm, tast, materiaalsoort of gebruik.
|
|
|
Leergebied:
Rekenen
|
Thema:
Algemeen
|
Groep
_1__2_
|
|
|
|
|
|
|
Titel:
Sorteren
|
|
Onderwerp:
In groepjes gaan de kinderen de materialen sorteren en ze opplakken op een vel papier.
|
|
|
Leergebied:
Rekenen
|
Thema:
Algemeen
|
Groep
_1__2_
|
|
|
|
|
|
|
Titel:
Rood, Paars & Roze
|
|
Onderwerp:
De kinderen vertellen wat hun lievelingskleur is. Hierna vraagt de leerkracht welke kleuren het meest/minst gekozen zijn.
|
|
|
Leergebied:
Rekenen
|
Thema:
Algemeen
|
Groep
_1__2_
|
|
|
|
|
|
|
Titel:
Spelen met kleuren
|
|
Onderwerp:
De kinderen zitten in de kring en om de beurt mogen ze vertellen welke kleur een voorwerp heeft. Zorg dat je zoveel voorwerpen als kinderen hebt, zodat iedereen aan de beurt komt
|
|
|
Leergebied:
Rekenen
|
Thema:
Algemeen
|
Groep
_1__2_
|
|
|
|
|
|
|
Titel:
Leeftijden
|
|
Onderwerp:
Voor deze opdracht moeten de kinderen grote lijnen van de ontwikkeling van de mens weten te herkennen. De kleuters zijn in staat om leeftijdsverschillen te zien aan een foto/ afbeelding
|
|
|
Leergebied:
Algemeen
|
Thema:
Algemeen
|
Groep
_1__2__3_
|
|
|
|
|
|
|
Titel:
Muziek met stokjes
|
|
Onderwerp:
Als je met de stokjes op de grond tikt, waar lijkt dat dan op? Op regen! Laat het eens heel zachtjes regenen. En iets harder. Haal de paraplu tevoorschijn
|
|
|
Leergebied:
Muziek
|
Thema:
Algemeen
|
Groep
_1__2__3_
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Titel:
Op vakantie
|
|
Onderwerp:
Spreekvaardigheid vergroten, iets kunnen omschrijven, van een omschrijving kunnen achterhalen wat iets is
|
|
|
Leergebied:
Taal
|
Thema:
Vakantie
|
Groep
_1__2_
|
|
|
|
|
|
|
Titel:
Harry Potter met kleuters
|
|
Onderwerp:
Ik vraag wie het boek of de film van Harry Potter kent. Waarschijnlijk zijn alle kinderen hiermee bekent. Ik begin een gesprekje hierover. Wat vinden ze van het verhaal. Wat vinden ze een spannend stuk in de film, wat vinden ze een zielig stuk in de film etc.
|
|
|
Leergebied:
Muziek
|
Thema:
Kinderboekenweek
|
Groep
_1__2_
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Titel:
Tovertouw
|
|
Onderwerp:
Kennismaken met verschillende lengtes en verschillende manieren om lengtes te bekijken. Een indruk te krijgen van lang en kort
|
|
|
Leergebied:
Rekenen
|
Thema:
Algemeen
|
Groep
_1__2__3_
|
|
|
|
|
|
|
Titel:
Bom Jungle
|
|
Onderwerp:
Een bewegen op muziek les: De leerlingen leren te luisteren naar muziek en leren de pulse in de muziek te horen en te interpreteren. Ze leren te bewegen op de pulse.
|
|
|
Leergebied:
Bewegingsonderwijs
|
Thema:
Algemeen
|
Groep
_1__2__3__4_
|
|
|
|
|
|
|
Titel:
Koekjes bakken
|
|
Onderwerp:
Koekjes bakken voor kinderen: kinderen op een zinvolle manier te laten werken aan sociale vaardigheden, taal en rekenen
|
|
|
Leergebied:
Rekenen
|
Thema:
Algemeen
|
Groep
_1__2__3__4_
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
